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DCH Distribuição de Carga Horária
Para secretarias e redes de ensino

O quadro de horários da sua rede inteira, montado em minutos.

O DCH importa turmas, professores e cargas direto da base da secretaria, gera o horário de cada escola automaticamente, sem choques, e mostra à gestão central quanto da rede já está pronto.

Em produção em uma rede estadual de ensino, atendendo unidades escolares nos três turnos.

Assistente DCH

Horário gerado em 42 segundos. Nenhum choque, nenhuma janela nas turmas. Dois professores ficaram com um dia a mais do que precisam — quero ajustar?

Minutos, não diaspara montar o horário de uma escola
Zero choquede professor ou de turma, garantido pelo motor
Rede inteiravisível em um só painel para a secretaria
Nada se perdetoda ação fica no log e pode ser desfeita
O problema

Montar o horário à mão custa semanas de cada escola. Todo ano. A cada mudança.

Dezenas de professores com cargas, dias e turnos diferentes, turmas em três turnos, disciplinas com aulas fixas, aulas duplas que precisam de horários seguidos. Na planilha ou no quadro branco, alguém sempre paga o preço.

Tempo da equipe pedagógica

Diretor e coordenação passam dias encaixando aulas em vez de cuidar da escola. Quando um professor muda, o trabalho recomeça.

Choques e retrabalho

Professor em duas turmas ao mesmo tempo, aula fora da disponibilidade, janelas que ninguém viu. O erro aparece na primeira semana de aula.

Secretaria sem visão da rede

Quantas escolas já têm horário fechado? Quantas aulas estão sem professor? Sem um sistema, a resposta chega por telefone, escola por escola.

Como funciona

Quatro passos, do dado oficial ao horário enviado

A escola não digita nada para começar e não precisa de especialista para terminar.

Importar da base

Turmas, professores, disciplinas, cargas e a programação vigente vêm direto do sistema acadêmico da secretaria. Se a base mudar depois, o DCH mostra as divergências e a escola escolhe o que aceitar.

Configurar restrições

Disponibilidade de cada professor e turma, aulas duplas, máximo de dias por semana e por turno, janelas. Regras padrão da escola valem para todos; exceções ficam no cadastro de cada um.

Gerar com um clique

Antes de rodar, o DCH confere se a configuração é possível e aponta o que bloqueia, com a correção a um clique. Depois, o motor monta o horário e mostra o progresso ao vivo.

Ajustar e enviar

Arraste aulas, trave o que não pode mudar, imprima os PDFs por turma e por professor e envie a distribuição oficial para a secretaria com protocolo.

O diferencial

Um assistente que entende o horário da escola e resolve com você

O diretor pergunta em português por que o horário não fecha, quem pode assumir uma disciplina ou o que ainda falta para enviar. O assistente lê a distribuição, explica com números e executa o que for confirmado.

  • Diagnostica travamentos. Mostra exatamente qual professor ou turma impede o horário de fechar e quantos encaixes restam.
  • Sugere atribuições. Ranqueia professores para disciplinas sem responsável usando o mesmo cálculo da tela: histórico, carga, disponibilidade em comum.
  • Só age com confirmação. Apresenta a proposta, pergunta e aplica apenas o que a escola aprovar. Tudo fica no log e pode ser desfeito.
  • Trabalha dentro dos limites. Vê apenas a escola do usuário logado e a distribuição em uso. Nada além disso.

O assistente é oferecido como módulo do DCH; o motor de geração e todas as demais funções operam de forma independente dele.

Assistente DCHEscola Municipal Rio Claro · distribuição 2026
Por que o horário do noturno não fecha?

O processamento está bloqueado por 2 casos de aula dupla sem encaixe no noturno. Aula dupla precisa de dois horários seguidos livres para o professor e para a turma ao mesmo tempo, sem atravessar o intervalo.

TurmaDisciplinaPrecisaPares livres
3º NFísica · Prof. Sérgio2 duplas0
2º NMatemática · Prof. Helena2 duplas1

Posso resolver de três formas:

Desfazer a dupla de Física no 3º N Destravar 2 aulas travadas do 2º N Liberar o 5º horário de terça para o 3º N
Desfaz a dupla de Física. E quem pode assumir Química no 2º A, que está sem professor?

Geminação de Física no 3º N alterada de 2+2 para 1+1+1+1. Para Química no 2º A (3 aulas por semana), os candidatos:

ProfessorSaldoHorários em comumMotivo
Prof. Carla3 → 014Já leciona Química no 2º B
Prof. Daniel5 → 29Química no 1º A e 1º B
Prof. Renata3 → 06Disponibilidade apertada

Quer que eu atribua Química do 2º A à Prof. Carla?

Pode atribuir.
Atribuição registrada no log de ações · pode ser desfeita a qualquer momento

Feito. Química no 2º A agora é da Prof. Carla, com a carga dela completa. O noturno não tem mais bloqueios: quando quiser, rode o Processamento para posicionar as aulas.

Funcionalidades

Tudo o que a escola e a secretaria precisam, em um só lugar

Importação da base oficial

Turmas, professores, disciplinas e cargas vêm do sistema acadêmico. Importação específica de 2º semestre e detecção de divergências quando a base muda.

Motor de geração automática

Respeita disponibilidade, aulas travadas, limite de dias por semana e por turno, janelas e aulas duplas. Pré-checagem bloqueante, progresso ao vivo e diagnóstico de travamento.

Aulas geminadas

Blocos consecutivos configurados por disciplina (2+2+1), inclusive com dia de intervalo obrigatório entre os blocos.

Ajuste manual completo

Grade por turma, mover aula com dois cliques, travar posição, links cruzados entre turma e professor, validação de choque na hora.

Log de ações com desfazer

Toda edição, importação, processamento e envio ficam registrados com data, usuário e o que mudou. Qualquer ação pode ser desfeita com segurança.

Gestão de carência

Vaga sem professor é registrada como carência, visível como pendência para a escola e para a secretaria até ser preenchida por um professor real.

Relatórios em PDF

Horários de todas as turmas e de todos os professores em PDF único, com opções de nome, apelido, orientação e colunas. Prontos para o mural.

Indicadores da rede

Percentual de aulas com professor e posicionadas por escola, cobertura por regional e da rede inteira, lendo a distribuição em uso de cada unidade.

Envio oficial com protocolo

A distribuição segue para a secretaria com requisitos conferidos: liberação da gestão, completude mínima configurável, turnos e períodos. Protocolo e histórico de envios.

Vários cenários por escola

Cada importação ou cópia vira um cenário guardado. Trocar entre eles é instantâneo e nada se perde.

Perfis de acesso

Escola, administração regional e administração central, cada um vendo e fazendo apenas o que lhe cabe.

Assistente de IA

Diagnóstico de travamentos, sugestões de atribuição e execução de ajustes por conversa, sempre com confirmação e registro no log.

Para a secretaria

A rede inteira em um painel, com o mesmo padrão em todas as escolas

O gestor central acompanha o avanço da montagem dos horários sem ligar para cada escola, define as regras do envio e recebe as distribuições já conferidas.

  • Cobertura em tempo realQuantas aulas já têm professor e quantas estão posicionadas, por escola, por regional e no total da rede.
  • Integração com a base existenteO DCH lê o sistema acadêmico que a secretaria já usa e devolve a distribuição para ele. Ninguém troca de sistema.
  • Padronização e controle do envioTolerância mínima de completude, liberação por escola e por turno, períodos de envio. A escola só envia quando cumpre os requisitos.
  • AuditoriaLog de ações por distribuição e protocolo de cada envio. Quem fez, quando e o que mudou.
Em produção

Nascido dentro de uma rede estadual de ensino

O DCH não é um protótipo. Ele está em uso na rede estadual de um estado brasileiro, integrado ao sistema acadêmico da secretaria, atendendo escolas de todos os portes nos turnos matutino, vespertino e noturno, com envio oficial da distribuição e acompanhamento pela gestão central.

As regras do motor, as pré-checagens e o assistente foram construídos a partir dos casos reais que travavam a montagem do horário nas escolas.

Rede estadual com escolas em três turnos e ensino médio integral, regular e profissional.
Integrado ao sistema acadêmico existente, sem substituir nada.
Manual do diretor pronto e treinamento das equipes escolares já realizados.
Evolução contínua, com versões publicadas ao longo do ano letivo a partir do retorno das escolas.
Contratação

Compre a licença ou pague pelo uso

Dois caminhos, conforme a realidade orçamentária da rede — e um terceiro para quem precisa de mais do que o produto padrão entrega. Sem preço de tabela: o dimensionamento é feito com a sua rede.

Licença de uso

Investimento único

  • Licença do DCH para todas as escolas da rede
  • Implantação com integração à base acadêmica existente
  • Treinamento das equipes e manual do diretor incluídos
  • Atualizações durante o período de garantia
  • Sustentação anual opcional
Mais procurado

Assinatura

Mensalidade, sem investimento inicial

  • Sistema em nuvem operada pela Rforti, dimensionado pela rede
  • Hospedagem, backup e monitoramento incluídos
  • Suporte e sustentação continuada
  • Evoluções e ajustes de cada ano letivo
  • Contratação por exercício, renovável

Projeto sob medida

Quando a regra da rede é única

  • Integração específica com sistemas legados do órgão
  • Regras próprias de jornada, turnos e calendário
  • Módulos e relatórios adicionais
  • Implantação no datacenter da administração (Docker)
  • Assistente de IA como módulo opcional

Valores sob consulta — o dimensionamento considera o número de escolas, turmas e professores e o volume de integrações. Atendemos contratação direta, adesão a ata de registro de preços e participação em licitação.

Perguntas frequentes

O que a equipe de TI e a coordenação costumam perguntar

Como é a implantação? Precisamos trocar o sistema acadêmico?

Não. O DCH se conecta ao sistema acadêmico que a secretaria já usa: lê turmas, professores, disciplinas, cargas e programação, e devolve a distribuição pronta. A implantação começa com o mapeamento dessas fontes junto à equipe de TI, seguido de um piloto com um grupo de escolas.

Onde o sistema roda?

Em contêineres Docker no ambiente do cliente, ou em nuvem operada pela Rforti. Nos dois casos a atualização é automática a partir do repositório, sem parada para a escola. O motor de geração roda no próprio servidor do sistema.

E os dados pessoais dos professores? Como fica a LGPD?

O DCH trabalha com matrícula e nome. O CPF é usado apenas internamente para unificar cadastros da mesma pessoa e nunca é exibido nas telas nem nos relatórios. O acesso é por perfil (escola, regional, central), cada usuário vê apenas o seu recorte, e todas as ações ficam em log de auditoria por distribuição.

Quanto tempo leva para gerar o horário de uma escola?

Normalmente de segundos a poucos minutos, dependendo do tamanho da escola e do quanto as restrições estão apertadas. Antes de rodar, o sistema confere se a configuração é possível e aponta o que bloqueia, evitando processamentos que nunca terminariam.

O que acontece quando a escola erra ou quer voltar atrás?

Toda ação fica no log e pode ser desfeita, inclusive importações e processamentos. Além disso, cada importação ou cópia gera um cenário guardado. A escola alterna entre cenários sem perder nada.

Como é o suporte e o treinamento?

O DCH tem manual do diretor em linguagem acessível, com passo a passo e dúvidas frequentes. A implantação inclui treinamento das equipes escolares e da gestão central, e o assistente de IA responde dúvidas operacionais dentro do próprio sistema.

Serve para redes municipais e privadas?

Sim. O modelo foi desenhado para redes com várias unidades e uma gestão central, seja secretaria estadual, municipal ou grupo educacional privado. A integração com a base de dados é adaptada a cada cliente.

Vamos conversar

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Em 40 minutos mostramos o DCH funcionando, da importação ao envio, e conversamos sobre a integração com a sua base de dados.

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